1 Jn 2, 3-11, Lk 2, 22-35
Každý človek má niečo ako maják života.
1 Jn 1, 5 – 2, 2, Mt 2, 13-18
Paradoxy dejín!
Mal 3, 1-4. 23-24, Lk 1, 57-66
Každý človek by mal mať nejaský životný cieľ – veď je bytosť rozumová a teda uvažuje.
1 Sam 1, 24-28, Lk 1,46-56
K meditácii nad dnešným evanjeliom si pomôžme úvahou z Výkladu Lukášovho evanjelia od svätého biskupa Ambróza:
Sof 3, 14-18a, Lk 1, 39-45
Hovorí sa, že najmä na pracovisku (ale i v školách u detí) je revnivosť (slovo prevzaté z češtiny, v slovenčine znamená nevraživosť – ale to sa mi zdá tvrdé), závisť a vzájomné podrážanie sa.
Iz 7, 10-14, Lk 1, 26-38
Keď niečo začneme študovať, zdá sa nám to ťažké.
Sdc 13, 2-7. 24-25a Lk 1,5-25
V tomto predvianočnom období po 17. decembri nám Cirkev predkladá pri sv. omšiach čítania, ktoré majú blízky súvis s narodením Pána.
Jer 23, 5-8, Mt 1, 18-24
Americká spoločnosť IBM si objednala počítačové komponenty z Japonska.
Sir 48, 1-4. 9-11 Mt 17,10-13
Dobrá matka nechá dieťa chodiť, aj keď vie, že spadne, dobrý učiteľ nechá žiaka počítať, aj keď vie, že sa zmýli.
Iz 48, 17-19, Mt 11, 16-19
Moja generácia nemala problémy s výzvou k hre.
Iz 41, 13-20, Mt 11, 11-15
Sú rôzne rebríčky, tabuľky, štatistiky, porovnania, ktoré určujú prvenstvo, prestíž.
Iz 40, 25-31, Mt 11, 28-30
Napätie medzi mladými a starými je zjavné.
Iz 40, 1-11, Mt 18,12-14
Jeden pán sa z vlastnej iniciatívy rozhodol pred panelákom odhadzovať sneh.